【前言】2017年全国科普讲解大赛结束了。决赛的当天我写了一篇短文，发在了微信公众号上。我把文章转过来，再增加几张图片，把我参赛的视频也放上来。

2017年全国科普讲解大赛的30强的决赛正在进行。我无缘参加，但还是很满意。

参加了一次比赛，开拓了眼界，更重要的是交了不少的朋友。

倒也不是空手而归，还是拿到了一个三等奖。这次比赛，56个代表队的183名选手参赛。一等奖10名，二等奖20名（一二等奖的选手现在正在比赛呢）。三等奖45名。

民航系统是第一次参赛，没经验，估计明年成绩能好一些。不过也难说，56个代表队，只有30个决赛名额（一二等奖），不够分的。能有三等奖也算可以了。

决赛现场很震撼。广州搞的真不错，要是放在央视直播就好了，至少受众多一些。

我一直认为，科普讲解要百花齐放，各种风格都要有。大学和科研院所应该成为科普的一只重要的力量。中小学生对科学家还是很崇拜的，这是博物馆讲解员不具备的影响力。大学和科研院所的人有自己的讲话风格，他们更偏重于演讲和报告，和科普讲解还不是一回事，让他们改变多年养成的习惯，怕是很难。

我看了前三年的比赛录像，发现科普讲解大赛在向好的方面发展。头两届更像是配乐诗朗诵。第三届好了很多。这次大赛是第四届，很多选手讲解的时候不使用背景音乐，这是一个进步。

我把我参加半决赛的参赛视频放在这里。准备的太仓促了，一直忙着上课，只有利用业余时间准备。下午比赛，上午才把参赛自选题目的文字稿确定下来。随机选择的20个题目只是过了一下，全靠临场发挥。好在抽到的是《空间站》，没抽到无话可说的题目。就这样，2分钟的讲解，讲了一分钟之后没啥磕唠，就开始天马行空地讲了，也是以前琢磨过的事情，有感而发。

半决赛我是45号，45岁的人抽到的出场顺序是45号，这是天意啊。虽然是奔五的人，但是离退休还早，还能做点力所能及的事情。下半年我要计划一下后面的十几年干点什么，首先要有意义，没意义的事还是少做的好。

比赛视频链接：

1、自选命题：飞机的诞生（4分钟）

2、随机命题：空间站（2分钟）